Помимо обольщения, мать подавляет ребёнка, контролирует и манипулирует им, а также не принимает его всерьёз. Таким обращением она всё время поддерживает в нём чувство слабости. Контакт с ним она обычно осуществляет ради своих собственных нужд, ни во что не ставя желания ребёнка. Такое отношение матери развивает в ребёнке чувство бессилия. Он всё время чувствует себя подавляемым, контролируемым, маленьким и слабым. Всё это также помогает развиться психопатическому типу характера, внутри которого, в свою очередь, некоторые исследователи различают два вида психопатов: жёсткий, упорный и мягкий, очаровывающий. В принципе, как я заметил, оба этих типа обычно бывают смешаны в одном человеке.

Будучи ребёнком, жёсткий психопат, реагируя на ситуации и приобретая вес среди окружающих, упражняет свою силу с помощью оскорбительного поведения и брани. Он всегда старается уменьшить свою зависимость от окружения. В общении с людьми он не умеет проявлять свои чувства и не обращает внимания на чувства других. Он старается держать людей подальше от себя. Играя роль приятного малого или хорошей благовоспитанной девочки, он тем не менее несёт внутри «убийц».

Жёсткий психопат может быстро менять стиль поведения, чтобы отреагировать на ситуацию. В его поведении легко можно проследить манеру уклоняться и мгновенно пользоваться случаем, если это сулит выгоду. Он импульсивен, то есть может без подготовки сорваться с места, и будущее его мало беспокоит, потому что в нём хорошо развит дар предвидения.

Он очень следит за своим имиджем. Опираясь на собственные представления о себе и своей исключительности, он изрядно потрудился, чтобы создать свой идеальный портрет. В нём живут огромное чувство превосходства и глубокое презрение по отношению к другим людям, что скрывает за собой сильный комплекс неполноценности. Он может идти против общества, и на него нельзя полагаться.

Мягкий психопат имеет, соответственно, мягкие манеры — он внимателен к другим, деликатный, тактичный и слишком вежливый. Он стремится к сотрудничеству, приятен в обращении, гибок, ловок, изобретателен. Общаясь с людьми, он стремится к примирению. Он также любит манипулировать, разрушая и подкапываясь под других. У него поверхностное смирение. Это очень легко заметить. Ну и конечно, он тоже любит юлить и уклоняться.

В общем, психопат отрицает свои чувства, особенно собственную уязвимость и бессилие. Следовательно, ему особенно необходимо встретиться лицом к лицу со своим внутренним ребёнком. При общении с другими людьми в нём просыпается ощущение, что он не имеет значения. Когда перед ним встаёт какая-то проблема, он чувствует себя сокрушённым и подавленным. Внутри он чувствует себя отгороженным от других, поэтому стремится к близости с людьми.

У него есть одна замечательная черта, которой стоит поучиться, особенно людям с мазохистским типом строения характера. Он лишён чувства вины, его просто нет, а если оно и возникает, то тут же улетучивается, как утренний туман.

Поскольку психопата соблазняли в детстве и всячески им манипулировали, он с тех пор старается контролировать всё, что происходит вокруг него, чтобы не попасть впросак. В нём живёт огромный страх, что им будут управлять и использовать в своих целях. Поэтому, чтобы изменить ситуацию в свою пользу и взять происходящее под контроль, он привлекает к себе внимание, выставляет себя напоказ. Иначе говоря, он ставит себя над людьми, старается взять над ними власть.

Поскольку психопат настроил себя контролировать всё вокруг, чтобы не попадать больше в неприятную ситуацию, как это случилось с ним в детстве, он развивает в себе такие черты, как лживость и обман, направленные на достижение цели. Он настолько убедительно говорит, что люди верят ему безоговорочно.

При взаимоотношениях с другими людьми он хочет и даже требует, чтобы его поддерживали и подбадривали, и всё это из-за того, что его в детстве подавляли и способствовали тому, чтобы он постоянно терпел поражение. Но поскольку при взаимодействии с другими людьми он будет диктовать им: «Ты должен...», люди очень редко согласятся поддерживать такого человека, разве что самые близкие. Так он опять остаётся один на один со своей слабостью.

Ребенку с первых дней жизни необходимо общение, у Эльконина период с рождения до года называется периодом эмоционального общения. Вы никогда не задумывались о том, что первый навык у ребенка, это улыбка, «комплекс оживления» на обращения матери, он еще сам не умеет держать голову, переворачиваться, сидеть или ходить, но уже сразу ребенок желает общаться. Покинутые дети больше всего страдают от дефицита общения, из-за этого нарушается их развитие, уверенность в себе, становление личностных качеств и т. д.

В последнее время родители и школа уделяют основное внимание формированию интеллекта, его образованию, но это не все что нужно человеку, развитие интеллекта не исчерпывает всех его проблем, необходимыми являются также взаимоотношения с людьми.

Но что интересно, по моему мнению, больше всего, так это то, что в общении с матерью (или тем, кто ее заменяет) ребенок вырабатывает первые «рабочие модели» общения. Что это значит? Что в дальнейшем ребенок воспроизводит отношение матери к нему в отношении с окружающим, а иногда и наоборот. Например, мать подавляет ребенка, тогда ребенок может быть либо управляемым, либо наоборот,  сам подавляет других.
Итак, чтобы воспитать своего ребенка счастливым, необходимо развить в нем навыки взаимоотношений.